Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Objetivo (PDA): Valora las características cognitivas, motrices, afectivas y sociales, así como las necesidades de sus compañeras y compañeros para expresar lo que les une como grupo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Lectura y redacción de diversos textos.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de las necesidades y características propias y de los demás.


• Lectura de un cuento o historia que aborde la importancia de valorar las diferencias y necesidades de los demás.


• Discusión en grupo sobre el cuento y las reflexiones que les genera.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y deberán entrevistarse para conocer las necesidades y características de su compañero. Luego, deberán presentar a su compañero al resto del grupo.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad práctica de la sesión anterior y reflexión sobre lo aprendido.


• Lectura de un texto informativo sobre la diversidad de características y necesidades de las personas.


• Realización de una actividad de escritura: Los alumnos deberán redactar una pequeña reflexión sobre lo que han aprendido y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y la reflexión escrita.


• Presentación de diferentes situaciones en las que se presentan conflictos o dificultades debido a la falta de valoración de las necesidades y características de los demá