Duración: 45 minutos
Karla Daniela Naffarratte
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:
Objetivo (PDA): Comprende, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Duración: 45 minutos
- Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
- Conversación grupal sobre la importancia de comunicarse y cómo lo hacemos.
- Actividad: Juego de roles en el que los alumnos deberán representar diferentes situaciones de comunicación.
Sesión 2: Duración: 45 minutos
- Recordatorio del tema anterior.
- Actividad de escucha activa: Los alumnos se dividirán en parejas y uno de ellos deberá describir un objeto sin mencionar su nombre, mientras que el otro alumno deberá adivinar de qué objeto se trata.
- Actividad de expresión oral: Los alumnos deberán contar una experiencia personal frente al grupo.
Sesión 3: Duración: 45 minutos
- Conversación sobre los diferentes lenguajes de comunicación (verbal, no verbal, gestual, etc.).
- Actividad: Los alumnos crearán un mural en el que plasmen diferentes formas de comunicación.
- Actividad de expresión oral: Los alumnos deberán compartir en el grupo una forma de comunicación que les resulte interesante.
Sesión 4: Duración: 45 minutos
- Actividad de lectura: Lectura de un cuento relacionado con la comunicación y sus formas.
- Actividad de expresión escrita: Los alumnos deberán escribir una carta a un amigo, expresando sus emociones y gustos.
Sesión 5: Duración: 45 minutos
- Actividad de juego: Los alumnos crearán un juego de mesa sobre la comunicación.
- Actividad de expresión oral: Los alumnos deberán presentar su juego al grupo y explicar