Procesos técnicos

ERIKA YANIRE GUZMAN
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Procesos técnicos
Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Problemática a atender: Violencia continua entre los alumnos de la escuela


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1: Inicio



  • Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad.

  • Reflexión sobre la problemática de violencia en la escuela y su relación con la tecnología.

  • Integración de grupos de trabajo interdisciplinarios para abordar el problema.


Sesión 1: Desarrollo



  • Investigación en grupo sobre las formas de organización de los sistemas técnicos.

  • Análisis de casos de estudio de sistemas técnicos en otras culturas y sociedades.

  • Discusión en grupo sobre las diferentes formas de organización y su impacto en la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Sesión 1: Cierre



  • Presentación de los resultados de la investigación en grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de comprender los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su impacto en la sociedad.

  • Asignación de tarea para la siguiente sesión.


Sesión 2: Inicio



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.

  • Presentación del tema: Medios y materiales en los sistemas técnicos.

  • Discusión en grupo sobre la relación entre los medios y materiales utilizados en los sistemas técnicos y la violencia en la escuela.


Sesión 2: Desarrollo



  • Investigación en grupo sobre los medios y materiales utilizados en diferentes sistemas técnicos.

  • Análisis de cómo los medios y mater