Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Pregunta inicial: ¿Qué es una herramienta y para qué se utiliza?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de herramientas que utilizamos en nuestra vida cotidiana.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán pequeños grupos y cada grupo recibirá una herramienta específica. Deberán analizar cómo esa herramienta es una extensión de las posibilidades corporales y cómo se utiliza para solucionar problemas en diversos contextos.

Cierre:

• Puesta en común de los análisis realizados por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades e intereses.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Pregunta inicial: ¿Cuál ha sido el impacto de las máquinas en la sociedad?


• Actividad: Los alumnos deberán debatir en parejas sobre las ventajas y desventajas de las máquinas en diferentes ámbitos de la vida.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre el impacto de las máquinas e