La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano
Lizbeth- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Objetivo PDA: Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender al problema de Convivencia sana.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Saludo y atención a la diversidad: dar la bienvenida a los estudiantes y repasar las normas de respeto y participación en el aula.
Actividad rompehielos: realizar una actividad lúdica donde los estudiantes se conozcan entre sí y se sientan cómodos en el grupo.
Presentación del problema: plantear a los estudiantes el problema de convivencia sana en la escuela y la importancia de crear una cultura de paz. Generar discusión y reflexión sobre el tema.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Investigación y análisis del problema: dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la cultura de paz, los ambientes que garantizan el respeto a la vida y la dignidad del ser humano, y las acciones que pueden fortalecer el tejido social. Brindarles recursos y herramientas para la investigación.
Debate y reflexión: realizar una puesta en común de los resultados de la investigación de cada grupo y promover un debate sobre las posibles soluciones y acciones que los estudiantes consideran necesarias para promove