Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: La intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en la etapa de las revoluciones modernas.

Objetivo PDA: Demuestra la intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia (tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita, Convención de Londres).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: ¿Cómo influyeron los gobiernos extranjeros en la vida interna de México durante las revoluciones modernas? y ¿Cómo podemos mejorar nuestra comprensión lectora para entender mejor los textos históricos?

Sesión 1 (50 minutos)

Inicio:

1. Presentación del problema: Se plantea el problema a los alumnos y se les motiva a reflexionar sobre la influencia de los gobiernos extranjeros en la vida interna de México durante las revoluciones modernas. Se les explica que también trabajaremos en mejorar la comprensión lectora para entender mejor los textos históricos.


2. Actividad de anticipación: Los alumnos realizan una lluvia de ideas sobre posibles formas en que los gobiernos extranjeros pudieron haber intervenido en México en esa etapa histórica.


3. Presentación de los conceptos clave: Se les proporciona a los alumnos una breve explicación sobre los tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte, la Alianza Tripartita y la Convención de Londres, para que tengan una comprensión básica de estos temas.

Desarrollo:

1. Actividad de lectura: Los alumnos reciben un texto informativo sobre los tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte, la Alianza Tripartita y la Convención de Londres. Se les pide que lo lean en silencio y