Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.

Plan de clase

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.

Grado: 2º de Primaria

Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Formula y ajusta sus preguntas en función de la información que requiere.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.


• Explicación de la importancia de realizar entrevistas y su funcionalidad en el contexto.


• Identificación de diferentes tipos de entrevistas y su propósito.


• Introducción al concepto de pregunta y su relevancia en una entrevista.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles entrevistados y temas de interés.

Sesión 2:

• Elección de un entrevistado y un tema específico para realizar la entrevista.


• Elaboración de una lista de preguntas iniciales por parte de cada alumno, relacionadas al tema y dirigidas al entrevistado.


• Retroalimentación y corrección de las preguntas por parte del docente y de los compañeros.


• Ajuste de las preguntas en función de la información que se requiere.

Sesión 3:

• Practica de las preguntas en grupos pequeños, donde los alumnos simularán ser el entrevistador y el entrevistado.


• Observación y retroalimentación del docente sobre la formulación y calidad de las preguntas.


• Reflexión sobre la importancia de hacer preguntas claras y precisas.


• Ajuste final de las preguntas para la entrevista real.

Sesión 4:

• Invitación y realización de la entrevista con la persona de la comunidad seleccionada.


• Grabación o toma de notas durante la entrevista para posterior análisis.


• Reflexión sobre la experiencia de realizar una entrevista y la importancia de