Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo (PDA): Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Saludo y repaso de la clase anterior.


• Presentación del proyecto comunitario y explicación de su importancia.


• Anuncio del tema de la clase: expresando sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales en inglés.


• Actividad de calentamiento: los alumnos comparten en parejas o grupos pequeños un suceso significativo de sus vidas y lo expresan en inglés.

2. Desarrollo:

• Presentación de recursos visuales y auditivos relacionados con sucesos significativos en la comunidad.


• Lectura en voz alta de algunos textos relacionados con el tema.


• Explicación de vocabulario y expresiones relevantes.


• Actividad de comprensión lectora: los alumnos responden preguntas sobre los textos leídos.


• Actividad de escritura: los alumnos eligen un suceso significativo y escriben un texto en inglés para expresar su postura al respecto.


• Uso de recursos visuales o auditivos para apoyar la expresión oral de los alumnos.

3. Cierre:

• Puesta en común de los textos escritos por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre los sucesos significativos abordados y las posturas expresadas.


• Reflexión sobre la importancia de expresar opiniones y participar en la comunidad.


• Recapitulación de los aprendizajes de la sesión.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión.

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