Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones
Karla Urias
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones
Objetivo (PDA): Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema: Los alumnos presentan dificultades para realizar actividades en equipo o ayudarse mutuamente así como realizar vínculos afectivos.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema "Las emociones": a través de imágenes y cuentos, se introducirá a los alumnos en el tema de las emociones y su importancia en la interacción con otras personas.
- Actividad en equipo: se realizará una dinámica de reconocimiento emocional, donde los alumnos deberán identificar y expresar diferentes emociones.
- Reflexión: se promoverá una reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y comprender las emociones propias y de los demás para establecer vínculos afectivos.
Sesión 2 (45 minutos):
- Actividad práctica: se llevará a cabo una actividad de colaboración en equipo, donde los alumnos deberán realizar una tarea conjunta que requiera de ayuda mutua.
- Reflexión: se promoverá una reflexión grupal sobre la importancia de trabajar en equipo y ayudarse mutuamente para lograr metas comunes.
Sesión 3 (45 minutos):
- Trabajo en grupos pequeños: se formarán grupos de alumnos para discutir situaciones en las que se requiera empatía y se buscarán soluciones.
- Presentación de propuestas: cada grupo presentará sus propuestas de solución y se discutirán en conjunto.
- Reflexión: se promoverá una reflexión grupal sobre la importancia de la empatía en la interacción con otras personas y la resolución de problemas.
Sesión 4 (45 minutos