El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 3º: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de la clase:
Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.

Problema a abordar de manera interdisciplinar: Prevención de adicciones en el entorno escolar para el cuidado de la salud, mediante acciones físicas, mentales y emocionales que promueva.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema: ¿Cómo prevenir el consumo de drogas y fomentar la salud en nuestro entorno escolar?


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que podríamos llevar a cabo para prevenir el consumo de drogas y promover la salud en nuestro entorno escolar.


• Planteamiento de preguntas orientadoras: ¿Cuáles son las principales drogas que se consumen en nuestra comunidad escolar? ¿Qué consecuencias tiene el consumo de drogas en la salud? ¿Cómo podemos promover la salud en nuestro entorno escolar?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo (heterogéneos).


• Investigación por parte de los equipos sobre el tema del consumo de drogas y la prevención en el entorno escolar.


• Análisis de información y selección de las acciones más relevantes para prevenir el consumo de drogas y promover la salud.

Cierre:

• Puesta en común de las acciones seleccionadas por cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de tomar decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y promover la salud.


• Tarea: Realizar un diagnóstico sobr