Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad

Julissa Flores
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la pandemia de COVID -19 en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa, mediante diferentes recursos, sus experiencias sobre los cambios en la vida y las actividades durante la pandemia en las familias, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre los cambios en la vida durante la pandemia (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos podrán identificar los cambios en la vida cotidiana durante la pandemia y reflexionar sobre sus experiencias.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema de la clase.

    • Realización de una pequeña encuesta sobre los cambios en la vida durante la pandemia (hábitos, actividades, relaciones, etc.).



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Compartir en grupo las respuestas de la encuesta y generar una conversación sobre los cambios más significativos.

    • Realización de una lluvia de ideas en pizarrón sobre los efectos de la pandemia en las familias, la escuela y la comunidad.



  • Cierre (10 minutos):



    • Reflexión en grupo sobre los cambios identificados y las experiencias personales.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: realizar una pequeña investigación sobre los efectos de la pandemia en la comunidad.




Sesión 2: Efectos de la pandemia en la comunidad y trabajo en grupo (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos podrán investigar y comprender los efectos de la pandemia en la comunidad, y trabajar en grupo para expresar sus experiencias.



  • Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

    • Breve explicación sobre el concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en la sociedad.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Formación de grupos de trabajo y asignación de roles dentro de cada grupo.

    • Investigación en grupo sobre los efectos de la pandemia en la comunidad y elaboración de un informe o presentac