Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realizar de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Problemas de redacción de textos críticos (ensayo) a partir del análisis del himno nacional mexicano como texto literario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de violencia y sus diferentes manifestaciones.


• Explicación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de comunicación asertiva y su importancia para erradicar la violencia.


• Realizar una actividad de reflexión grupal sobre situaciones de comunicación violenta y asertiva, y sus consecuencias.


• Presentar ejemplos de textos informativos sobre la importancia de erradicar la violencia.

Cierre:

• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos redacten individualmente un texto informativo sobre la importancia de erradicar la violencia.


• Compartir los textos en pequeños grupos y retroalimentar de manera constructiva.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior: Comunicación asertiva y dialógica.


• Presentación del tema interdisciplinario: Problemas de redacción de textos críticos (ensayo) a partir del análisis del himno nacional mexicano como texto literario.


• Explicación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Analizar el himno nacional mexicano como texto literario, identificando sus cara