Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo (PDA): Investigar un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: El 50% de los alumnos carecen de comprensión lectora al analizar textos informativos y literarios.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.


• Breve explicación sobre la importancia de la escritura de reflexiones en inglés y su relación con la comprensión lectora.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes relacionadas con eventos familiares, escolares y comunitarios, y pedir a los alumnos que las describan en inglés.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Explicación sobre el proyecto comunitario y la importancia de investigar acontecimientos significativos.


• Presentación de ejemplos de relatos en inglés sobre eventos familiares, escolares y comunitarios.


• Asignación de tarea: Cada alumno debe investigar un acontecimiento significativo y recolectar información para redactar una reflexión en inglés.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea: Cada alumno comparte brevemente el acontecimiento que investigó y la información recolectada.


• Actividad de lectura y comprensión: Los alumnos leerán un relato en inglés sobre un acontecimiento significativo y responderán preguntas relacionadas con el texto.


• Taller de escritura: Los alumnos redactarán una primera versión de su reflexión en inglés, utilizando la info