Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Objetivo (PDA): Valora las características cognitivas, motrices, afectivas y sociales, así como las necesidades de sus compañeras y compañeros para expresar lo que les une como grupo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos): Realizar una dinámica de presentación para que los alumnos se conozcan y reconozcan sus nombres y características básicas.


2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Introducir el tema de la sesión: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.
   b. Realizar una actividad de reflexión sobre las características físicas y emocionales de cada alumno, fomentando la valoración de la diversidad.
   c. Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y asignarles la tarea de entrevistarse mutuamente para conocer más a fondo sus gustos, necesidades y características personales.
   d. Cada grupo deberá preparar una presentación breve sobre uno de sus compañeros resaltando sus habilidades y necesidades particulares.


3. Cierre (10 minutos): Los grupos presentarán sus exposiciones ante el resto de la clase, fomentando la valoración y el respeto hacia las diferencias.

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos): Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior para recordar el objetivo de la clase.


2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Introducir el problema: proponer técnicas para la identificación y regulación de las emociones, fomentando la expresión adecuada de las mismas.
   b. Realizar una actividad práctica en la que los alumn