La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Grado: 4º de Primaria.

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Diálogo y reflexión sobre el significado de la comunidad y su importancia en la vida diaria.


• Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo representando su comunidad y destacando los lugares importantes, como la escuela, el parque, la tienda, etc.

Sesión 2:

• Investigación sobre la historia y características de la comunidad en la que se encuentra la escuela.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación sobre la historia, cultura, tradiciones y elementos característicos de su comunidad.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de un mural, maqueta o presentación multimedia.

Sesión 3:

• Invitar a algún miembro de la comunidad (alcalde, miembro del consejo comunal, etc.) para que hable sobre la importancia de la comunidad y cómo se organiza.


• Diálogo y reflexión sobre las formas de organización y participación ciudadana en la comunidad.


• Actividad: Los alumnos elaborarán un listado de ideas y propuestas para mejorar algún aspecto de la comunidad, como el cuidado del medio ambiente, la seguridad, etc.

Sesión 4:

• Incorporación interdisciplinar