Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Nivel: Primaria 2º

Objetivo PDA: Analiza situaciones de conflicto o discrepancia en su casa, el aula, la escuela y la comunidad; habla de ellas, distingue a las personas participantes y afectadas, así como el motivo del conflicto o discrepancia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque transversal: Igualdad de género y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Título: Identificando conflictos en nuestra comunidad

• Introducción al tema: Explicar a los estudiantes la importancia de resolver los conflictos de manera pacífica y cómo esto contribuye a la paz en la comunidad.


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto que hayan observado en su comunidad.


• Desarrollo de la actividad: Los estudiantes compartirán ejemplos de conflictos y se discutirán en grupo las posibles causas y soluciones.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de resolver los conflictos de manera pacífica y cómo esto contribuye a la paz en la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos)
Título: Conflictos en el aula

• Actividad principal: Los estudiantes realizarán un juego de roles en el que representarán situaciones de conflicto que hayan presenciado o experimentado en el aula.


• Desarrollo de la actividad: Los estudiantes se dividirán en grupos y cada grupo representará una situación de conflicto. Luego, se discutirán las posibles soluciones y cómo se podrían haber resuelto de manera pacífica.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de resolver los