Introducción al tema Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Angeles Reyes Trejo- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al tema Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Duración: 45 minutos
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, promoviendo el entendimiento mutuo y la toma de decisiones.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
a. Saludo y presentación de la clase.
b. Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta una característica sobre sí mismo.
c. Reflexionar en grupo sobre cómo estas características influyen en la forma en que somos, pensamos, actuamos y nos relacionamos.Desarrollo (30 minutos):
a. Presentar una lista de situaciones cotidianas de convivencia en el aula.
b. Dividir a los alumnos en grupos.
c. Asignar a cada grupo una situación y pedirles que discutan y lleguen a un consenso sobre la mejor forma de ser, pensar, actuar y relacionarse en esa situación.
d. Cada grupo debe compartir sus conclusiones con el resto de la clase.Cierre (5 minutos):
a. Realizar una reflexión final sobre la importancia de entender y respetar las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
b. Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un personaje famoso y analizar cómo su forma de ser, pensar, actuar y relacionarse ha influido en su vida y en la sociedad.
Sesión 2:
Tema: Personajes famosos y sus formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Duración: 45 minutos
Objetivo: Analizar cómo la forma de ser, pensar, actuar y relacionarse de los personajes famosos influye en su vida y en la sociedad.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
a. Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.
b. Cada alumno comparte la información