Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 3º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Dificultad para expresarse por medio del lenguaje oral, escrito y artístico.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Presentación del proyecto comunitario y la importancia de expresar emociones y necesidades.
Actividades:

1. Presentación de la temática del proyecto: "Comunicando nuestras emociones y necesidades en comunidad".


2. Conversación grupal sobre la importancia de expresar emociones y necesidades en la comunidad.


3. Juego dramático: Los alumnos representan diferentes emociones y necesidades a través de movimientos corporales y gestos.


4. Actividad artística: Los alumnos realizan un dibujo que represente una emoción o necesidad que quieran comunicar.

Sesión 2:
Tema: Expresión oral de saberes y gustos.
Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior: Conversación sobre las emociones y necesidades expresadas en los dibujos.


2. Juego de palabras: Los alumnos forman cadenas de palabras relacionadas con sus saberes y gustos, utilizando la técnica de "palabra secreta".


3. Actividad de expresión oral: Los alumnos se turnan para contar una experiencia o un conocimiento que les gustaría compartir c