Las revoluciones modernas y sus tendencias: La dictadura de Antonio López de Santa Anna.

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La dictadura de Antonio López de Santa Anna.

Objetivo: Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: La comprensión lectora de los alumnos está afectando su capacidad para entender y analizar la dictadura de Antonio López de Santa Anna.

Sesión 1: Las características y contexto de la dictadura de Santa Anna.

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Revoluciones modernas y sus tendencias.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Presentación del problema: La falta de comprensión lectora en relación a la dictadura de Santa Anna.


• Motivación a través de una pregunta: ¿Qué sabemos sobre la dictadura de Santa Anna?

Fase de Desarrollo:

• Actividad individual: Los alumnos leerán un texto breve sobre la dictadura de Santa Anna y deberán subrayar las características y el contexto en que se desarrolló.


• Discusión en grupos pequeños: Los alumnos compartirán sus hallazgos y analizarán la información obtenida.


• Plenaria: Cada grupo compartirá las características y contexto identificados. El docente guiará la discusión y brindará información adicional si es necesario.

Fase de Cierre:

• Conclusiones: A partir de la información analizada, los alumnos deberán responder a la pregunta inicial sobre lo que saben de la dictadura de Santa Anna, destacando las características y el contexto en que se desarrolló.


• Reflexión: Los alumnos deberán reflexionar sobre la importancia de la comprensión lectora para el estudio de la historia y cómo pueden mejorar esta habilidad.


• Tarea: Los alumnos debe