La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Indaga los orígenes de la población afromexicana, sus aportaciones sociales y a la cultura de nuestro país.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Organización y criterios para mejorar el desempeño de los alumnos

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la población afromexicana y sus aportaciones.

Fase de Desarrollo:

• Presentación del problema: Organización y criterios para mejorar el desempeño de los alumnos.


• Explicación de la importancia de conocer la historia y las aportaciones de la población afromexicana.


• Trabajo en grupos: los alumnos deberán investigar los orígenes de la población afromexicana, sus aportaciones sociales y a la cultura de nuestro país.


• Uso de diversas fuentes de información: libros, internet, videos, etc.


• Los alumnos deberán registrar la información obtenida en un formato establecido.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Discusión en grupo sobre las aportaciones y el impacto de la población afromexicana en nuestra sociedad.


• Reflexión final sobre la importancia de valorar la diversidad y promover la inclusión.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Saludo y revisión de la sesión anterior.


• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Breve repaso de los conceptos y aportaciones de la población afromexicana.

Fase de Desarrollo:

• Trabajo en grupos: los alumnos deberán proponer organizaciones y