Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo (PDA): Explica los cambios que experimenta su cuerpo cuando realiza actividad física, y con ayuda, reconoce las señales de dolor o malestar.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y la importancia del movimiento (45 minutos)

• Actividad de motivación: Se proyectarán imágenes de diferentes actividades físicas y los alumnos deberán identificarlas y mencionar cómo creen que su cuerpo se siente al realizarlas.


• Exposición del tema: El docente explicará la importancia del movimiento para el desarrollo físico y emocional. Se hará énfasis en cómo el cuerpo cambia al realizar diferentes actividades físicas.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una serie de estiramientos sencillos, mientras el docente les explica los beneficios de esta actividad para el cuerpo.


• Reflexión: Se realizará una ronda de preguntas para que los alumnos compartan sus experiencias y sensaciones al realizar los estiramientos.

Sesión 2: Explorando diferentes espacios de movimiento (45 minutos)

• Actividad de motivación: Se organizará un circuito con diferentes obstáculos y los alumnos deberán superarlos realizando diferentes movimientos.


• Actividad práctica: Los alumnos recorrerán el circuito, experimentando diferentes tipos de movimientos como saltar, trepar, arrastrarse, etc.


• Reflexión: Al finalizar la actividad, se realizará un tiempo de reflexión en grupo para que los alumnos compartan cómo se sintieron al realizar los diferentes movimientos y qué cambios notaron en su cuerpo.

Sesión