Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Abordar la dificultad de aprendizaje

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase y la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la resolución de problemas matemáticos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden utilizar ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Plantear un problema contextualizado que involucre una ecuación lineal.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles diferentes problemas relacionados con ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Los estudiantes deberán investigar y resolver los problemas utilizando el método de aprendizaje por indagación.


• El docente estará disponible para brindar orientación y apoyo durante el proceso.

Cierre:

• Cada grupo presentará su problema y la estrategia utilizada para resolverlo.


• Se realizará una reflexión grupal sobre los aprendizajes obtenidos y se enfatizará la importancia de las propiedades de la igualdad en la resolución de ecuaciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una revisión rápida de los conceptos y propiedades de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Presentar un problema que involucre una ecuación de la forma Ax+B=Cx+D.

Desarrollo:

• Los estudiantes trabajarán individualmente en la resolución del problema propuesto utilizando el método de aprendizaje por indagación.


• El docente proporcionará material