Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Guillermo Miranda
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Objetivo PDA: Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Identificar los diferentes tipos de energía, su aplicación en los procesos técnicos y la energía mediante el cuerpo.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de conocimientos previos.
2. Presentación de proyectos sobre la aplicación de la energía en los procesos técnicos.


Fase 1: Inicio


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización del cuestionario de conocimientos previos sobre energía y sus aplicaciones en los procesos técnicos.

  • Discusión en grupo sobre las respuestas y aclaración de dudas.

  • Breve introducción a la metodología de aprendizaje servicio y su importancia en la toma de decisiones responsables.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 2:



  • Lectura y análisis de un texto sobre los diferentes tipos de energía y su aplicación en los procesos técnicos.

  • Realización de ejercicios prácticos para identificar la energía en distintos objetos y sistemas técnicos.

  • Trabajo en grupos para identificar y discutir las implicaciones sociales y naturales de la energía en los procesos técnicos.

  • Preparación de una presentación grupal sobre los hallazgos realizados.


Sesión 3:



  • Exposición de las presentaciones por parte de los grupos.

  • Debate y discusión en grup