Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad
Asignatura: Física
Curso: Secundaria 2º
Objetivo: Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Escritura y comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión lectora sobre textos relacionados con la energía mecánica y la sustentabilidad.


2. Presentación oral de un proyecto de aprovechamiento de energías renovables, evaluado a través de una rúbrica.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos relacionados con el uso de energías renovables y su impacto en el medio ambiente.


• Planteamiento de la problemática: ¿Cómo podemos aprovechar la energía mecánica de forma sustentable?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en internet y consulta de libros sobre los conceptos de energía mecánica y su conservación.


• Análisis y discusión en grupos de las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y ejemplos de su conservación.


• Elaboración de un mapa conceptual en grupo que represente la información recopilada.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


• Reflexión y conclusiones sobre el tema trabajado.


• Asignación de lecturas complementarias sobre el tema para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve repaso de la se