Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Nombre de la clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Falta de comprensión de los primeros homínidos que habitaron el planeta.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos): El profesor comienza la clase presentando el tema a través de una breve introducción sobre los pueblos antiguos del mundo y su relevancia en el devenir de la humanidad.

  
  



• Presentación del problema (10 minutos): Se plantea el problema a los alumnos, explicando que existe una falta de comprensión sobre los primeros homínidos que habitaron el planeta y se les motiva a encontrar información para resolverlo.

  
  



• Trabajo en equipos (20 minutos): Los alumnos se organizan en equipos y se les proporciona recursos como libros, computadoras con acceso a internet y otros materiales necesarios. Se les pide que investiguen sobre restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo.

  
  



• Elaboración de preguntas (10 minutos): Cada equipo elabora una lista de preguntas relacionadas con el tema que les surjan durante su investigación.

  
  



• Puesta en común (10 minutos): Los equipos comparten las preguntas que han elaborado y las discuten entre ellos. El profesor guía la discusión y resuelve dudas.

  
  

Sesión 2:

• Recapitulación (5 minutos): Se realiza una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando el problema planteado y las preguntas elaboradas por los equipos.

  
  



• Organización de la información (20 minutos): Los equipos continúan con su investi