Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Reconocer la impronta que la participación popular o la ausencia de ésta le dio a la lucha por la independencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Comprensión lectora

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas anteriores.


• Presentación del problema: "En la lucha por la independencia, ¿cómo influyó la participación popular o la ausencia de ésta en el resultado final?".


• Breve explicación de la importancia de la comprensión lectora en el estudio de la historia.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes textos relacionados con las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Organización de los alumnos en pequeños grupos de trabajo.


• Los grupos deberán leer y analizar los textos, identificando la participación popular o la ausencia de ésta en cada caso.


• Los grupos deberán discutir y reflexionar sobre las implicaciones de la participación popular en la lucha por la independencia.


• Los grupos deberán diseñar y presentar una breve exposición sobre un caso específico de gesta de resistencia o movimiento independentista, enfocándose en la participación popular.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de las exposiciones por parte de los grupos.


• Reflexión y debate en el aula sobre la importancia de la participación popular en la lucha por la independencia.


• Recapitulación de los puntos principales tratados en la clase.


• Asignación de tarea: Investi