Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Explorar las posibilidades propias y de los demás para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Convivencia y valores dentro del aula.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Explicación de la importancia de la empatía en las relaciones personales y colectivas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere empatía.


• Actividad en parejas: Los alumnos deberán entrevistarse y conocerse mejor, compartiendo sus gustos, intereses y experiencias de vida.


• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer a los demás para poder mostrar empatía.

Sesión 2:

• Introducción al proyecto de Aprendizaje servicio: "Cuidemos nuestro entorno".


• Explicación del servicio que se realizará: limpieza y orden del aula.


• Asignación de tareas a los alumnos para llevar a cabo el servicio.


• Realización del servicio de limpieza y orden del aula.


• Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar el entorno y trabajar en equipo.

Sesión 3:

• Exposición de obras de arte que reflejen diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Análisis y discusión de las obras de arte, identificando las emociones y sentimientos que transmiten.


• Actividad individual: los alumnos deberán dibujar una situación en la que muestren empatía hacia alguien.


• Presentación y explicación de los dibujos por parte de los