Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo PDA: Explorar las posibilidades propias y de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Convivencia

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y su importancia para una buena convivencia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que es necesario mostrar empatía.


• Asignación de grupos de trabajo y explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.


• Investigación en línea sobre proyectos de servicio comunitario relacionados con la convivencia.


• Selección de un proyecto a realizar por parte de cada grupo.

Sesión 2:

• Introducción al pensamiento crítico y su importancia para la resolución de problemas.


• Análisis en grupo de los proyectos seleccionados, identificando posibles dificultades y soluciones.


• Elaboración de un plan de acción detallado para cada proyecto, definiendo responsabilidades y tiempos.


• Presentación de los planes de acción a la clase y retroalimentación por parte de los compañeros.

Sesión 3:

• Implementación de los proyectos de Aprendizaje servicio.


• Registro de avances y dificultades durante la realización de los proyectos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de trabajar en equipo y la empatía hacia las personas beneficiadas por los proyectos.

Sesión 4:

• Análisis de los resultados obtenidos en cada proyecto.


• Discusión en grupo sobre las aprendizajes adquiridos y la importancia de la empatía en la convivencia.


• Re