Valoración de los ecosistemas y su relación con las tradiciones culturales de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de los ecosistemas y su relación con las tradiciones culturales de la comunidad

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Nivel educativo: Primaria 4º

Objetivo: Representar la visión de la comunidad respecto a su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas, a partir de la interacción con los ecosistemas del territorio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a través de un video o presentación que introduzca la importancia de valorar los ecosistemas y su relación con las tradiciones culturales de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las actividades culturales de la comunidad que conocen.


• Plantear el problema: los alumnos no identifican actividades culturales de la comunidad como el trueque.


• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre el trueque y su relación con los ecosistemas de la comunidad.

Sesión 2:

• Cada equipo presenta sus hallazgos sobre el trueque y su relación con los ecosistemas.


• Promover la discusión y reflexión grupal sobre la importancia del trueque y otras actividades culturales en la preservación responsable y sustentable de los ecosistemas.


• Solicitar a los alumnos que, de manera individual, reflexionen sobre su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas en su comunidad.

Sesión 3:

• Realizar una actividad práctica en el entorno escolar que permita a los alumn