Contribuciones al bienestar colectivo y servicios públicos

Hellen Ramirez
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas de su comunidad, e identifica la infraestructura y servicios públicos que se requieren para satisfacerlas y alcanzar el bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Contribuciones al bienestar colectivo y servicios públicos


Tema: Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.


Objetivo (PDA): Indaga acerca de las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas de su comunidad, e identifica la infraestructura y servicios públicos que se requieren para satisfacerlas y alcanzar el bienestar colectivo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a resolver: Muchos niños se contagian de dengue, diarrea y refriados casi diariamente.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:
Sesión 1:



  • Presentación del problema a los alumnos y discusión en grupo sobre la importancia de la salud y las enfermedades comunes en la comunidad.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de las enfermedades y los factores que influyen en la propagación de las mismas.


Sesión 2:



  • Investigación y recopilación de información sobre las enfermedades más comunes en la comunidad y qué medidas se pueden tomar para prevenirlas.

  • Actividad: Realizar entrevistas a personas de la comunidad, como médicos, enfermeras o trabajadores de salud, para obtener información relevante.


Sesión 3:



  • Análisis de la información recopilada y discusión en grupo sobre los servicios públicos y la infraestructura necesaria para prevenir y controlar las enfermedades.

  • Actividad: Realizar un m