Estudio de los números
Cinthya Perez
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas cuenta, representa de diferentes formas, interpreta, ordena, lee y escribe números naturales de hasta cuatro cifras; identifica regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Estudio de los números
Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, ordenarán, leerán y escribirán números naturales de hasta cuatro cifras; identificarán regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Lectoescritura
Secuencia didáctica
Sesión 1 (45 minutos):
Título: Conociendo los números naturales de hasta cuatro cifras
Actividad:
- Presentar a los alumnos diferentes situaciones cotidianas en las que se utilicen números de hasta cuatro cifras (por ejemplo, la cantidad de personas en un grupo, el número de páginas en un libro, etc.).
- Preguntar a los alumnos si conocen los números de hasta cuatro cifras y qué saben sobre ellos.
- Iniciar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las características de los números de hasta cuatro cifras.
- En grupos, los alumnos investigarán en libros de matemáticas y en internet para recopilar información sobre los números de hasta cuatro cifras.
- Los alumnos presentarán sus hallazgos al resto de la clase.
Sesión 2 (45 minutos):
Título: Representando los números de diferentes formas
Actividad:
- Repasar con los alumnos las diferentes formas de representar los números (numeral, palabras, descomposición en unidades, decenas, centenas y millares, etc.).
- Proporcionar a los alumnos tarjetas con números de hasta cuatro cifras y pedirles que los representen de diferentes formas en sus cuadernos.
- Realizar ejercicios prácticos en el aula donde los alumnos deban representar números de hasta cuatro cifras utilizando diferentes materiales (bloques lógicos, mo