Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Guadalupe López
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Geografía, Secundaria 1º


Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población


Objetivo (PDA): Emplea las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Integración interdisciplinar: Atender al problema del servicio comunitario


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:



  1. Inicio:
    a. Presentación del tema y objetivo de la clase.
    b. Actividad de activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si saben qué es la concentración y dispersión de la población, y qué tipos de problemas pueden surgir en el espacio urbano y rural.
    c. Presentación del problema: Los alumnos deben investigar y analizar cómo el crecimiento, distribución, composición y migración de la población afectan los servicios comunitarios en su localidad.



  2. Desarrollo:
    a. Los alumnos se organizan en grupos y se les asigna una comunidad o barrio de su localidad.
    b. Cada grupo investiga y analiza la concentración y dispersión de la población en esa comunidad o barrio.
    c. Los grupos identifican los problemas relacionados con el crecimiento, distribución, composición y migración de la población en el espacio urbano y rural de la comunidad o barrio asignado.
    d. Los alumnos investigan cómo estos problemas afectan los servicios comunitarios, como la educación, salud, transporte, entre otros.
    e. Los grupos deben buscar soluciones o propuestas para mejorar la situación de los servicios comunitarios en su comunidad o barrio.



  3. Cierre:
    a. Los grupos presentan sus hallazgos y propuestas al resto d