Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de que los alumnos se relacionen entre ellos y dialoguen sobre sus vidas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto comunitario y su importancia.


• Lectura de un cuento o historia relacionada con la comunicación oral.


• Actividad grupal: Los alumnos se dividirán en parejas y deberán entrevistarse mutuamente para conocerse mejor y descubrir aspectos sobre las necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes de su compañero/a.


• Puesta en común de las entrevistas realizadas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Lectura de un texto informativo sobre distintas culturas y sus formas de comunicación oral.


• Actividad grupal: Los alumnos deberán crear un mural en el cual representen las distintas culturas y cómo se comunican oralmente. Deberán utilizar imágenes, palabras y dibujos para transmitir la información.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación oral en la convivencia entre diferentes culturas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad grupal: Los alumnos formarán un círculo y cada uno deberá compartir una experiencia o vivencia personal utilizando la comunicación oral. Podrán hacerlo de forma libre o respondiendo a preguntas previamente planteadas.


• Reflexión sobre la importancia de escuchar activamente a los demás y respetar sus opiniones y saberes.

Sesión 4 (4