La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Rescatar las costumbres de su comunidad, como su lengua indígena.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la comunidad y su importancia en la vida cotidiana.


• Presentación del problema a atender: rescatar las costumbres de la comunidad y su lengua indígena.


• Actividad: los alumnos investigarán en sus hogares y en la comunidad sobre costumbres y prácticas culturales que se han perdido o están en peligro de desaparecer.


• Cierre: reflexión sobre la importancia de mantener vivas las tradiciones y costumbres de la comunidad.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de aprendizaje servicio y su importancia.


• Actividad: los alumnos realizarán una investigación sobre la lengua indígena de su comunidad y recopilarán palabras y frases en dicha lengua.


• Organización de grupos de trabajo para planificar una actividad de servicio en la comunidad que promueva el rescate de las costumbres y la lengua indígena.


• Cierre: reflexión sobre cómo el aprendizaje servicio puede contribuir al desarrollo de la comunidad.

Sesión 3:

• Presentación de las actividades de servicio propuestas por los grupos.


• Elección de una actividad por consenso.


• Planificación y organización de la actividad seleccionada.


• Cierre: reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y de involucrarse en el servicio a la comunidad.

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