Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Democracia en la vida cotidiana: construcción, cumplimiento y aplicación justa de acuerdos, normas y leyes que contribuyen a la protección de los derechos de todas las personas, individuales y colectivos, y a la convivencia, conforme a los principios de igualdad, justicia y responsabilidad.

Competencia: Dialoga acerca de la importancia de contribuir a la protección de los derechos de todas las personas, conforme a los principios democráticos de igualdad, justicia y responsabilidad.

Objetivo: Los alumnos dialogarán acerca de la importancia de contribuir a la protección de los derechos de todas las personas, conforme a los principios democráticos de igualdad, justicia y responsabilidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: El profesor comenzará la clase preguntando a los alumnos si saben qué es la democracia y qué significa vivir en democracia. Se abrirá un espacio para la discusión y la participación de los alumnos.

  
  



• Planteamiento del problema: El profesor presentará el problema a los alumnos: "En nuestra escuela, hay una falta de conciencia sobre cómo protegernos en caso de desastres naturales. Necesitamos elaborar una guía de repliegue y evacuación para saber cómo ponernos a salvo en la escuela ante estos riesgos. ¿Cómo podemos construir esta guía de manera democrática, teniendo en cuenta los principios de igualdad, justicia y responsabilidad?"

  
  



• Organización en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos de trabajo y se les entregará una lista de preguntas orientadoras para iniciar la investigación y la reflexión sobre el tema.

  
  



• Investigación y reflexión: Los grupo