Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros. Usarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos la importancia de aprender a escribir su nombre y cómo esto les permitirá identificar su trabajo y pertenencias.


• Actividad de motivación: Los alumnos se sentarán en círculo y se les entregará una tarjeta con un nombre escrito. Deberán buscar a la persona con el mismo nombre y presentarse.


• Actividad principal: Los alumnos recibirán una ficha con su nombre escrito y deberán practicar escribiéndolo correctamente. Luego, se les pedirá que comparen su nombre con el de sus compañeros y hagan una lista de las diferencias y similitudes que encuentren.


• Cierre de la sesión: Cada alumno mostrará su ficha con su nombre escrito y compartirá una similitud y una diferencia que encontró al compararlo con los nombres de sus compañeros.

Sesión 2:

• Actividad de motivación: Se mostrarán diferentes objetos con nombres escritos en ellos y se le pedirá a los alumnos que identifiquen a quién pertenece cada objeto.


• Actividad principal: Los alumnos recibirán una hoja con diferentes nombres escritos y deberán buscar su nombre y trazar una línea desde el nombre hasta su fotografía. Luego, se les pedirá que escriban el nombre de un compañero y tracen una línea desde el nombre hasta su fotografía.


• Cierre de la sesión: Los alumnos compartirán la experiencia de buscar su nombre y el nombre de un com