Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad

Aguilar Rodriguez Brenda
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comenta en forma cotidiana notas informativas leídas o escuchadas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad


Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad


Objetivo (PDA): Comentar en forma cotidiana notas informativas leídas o escuchadas.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: La falta de tolerancia, respeto y empatía generan situaciones de violencia en el entorno educativo.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué son las notas informativas y cómo se elaboran.

  • Lectura compartida de notas informativas relacionadas con la escuela.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de comentar y difundir notas informativas.

  • Actividad: Los alumnos elaborarán una nota informativa sobre un aspecto de su escuela que consideren relevante.


Sesión 2:



  • Revisión y corrección de las notas informativas elaboradas por los alumnos.

  • Explicación sobre las diferentes formas de difundir una nota informativa: periódico escolar, radio escolar, murales, entre otros.

  • Actividad: Los alumnos seleccionarán la forma de difusión que prefieran para su nota informativa y comenzarán a trabajar en ella.


Sesión 3:



  • Continuación de la actividad de difusión de las notas informativas.

  • Organización de grupos de trabajo para elaborar el periódico escolar, la radio escolar o los murales.

  • Actividad: Los alumnos trabajarán en sus grupos para terminar de elaborar la forma de difusión seleccionada.


Sesión 4:



  • Presentación de los productos de difusión (periódico escolar, radio escolar, murales) realizados por los alumnos.

  • Discusión en grupo sobre la impor