Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Karla Daniela Naffarratte
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Grado: 2º Primaria
Tiempo estimado: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: ¿Qué hicieron durante las vacaciones? (problema a atender)
- Diálogo en grupo sobre las experiencias de vacaciones de los alumnos.
- Fomento de la expresión oral y escucha activa.
- Lectura de un cuento relacionado con actividades de vacaciones.
- Realización de un dibujo sobre una actividad de vacaciones y breve descripción escrita.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior: compartir dibujos y descripciones.
- Introducción a la narración de actividades y eventos relevantes en la escuela.
- Actividad grupal: elaboración de una lista de actividades y eventos importantes en la escuela.
- Selección de una actividad/evento para narrar en grupo.
- Organización de la narración en un esquema temporal y causal.
Sesión 3:
- Presentación de la actividad/evento seleccionado por cada grupo.
- Realización de una narración grupal del evento, siguiendo el esquema temporal y causal.
- Fomento de la expresión oral y trabajo en equipo.
- Registro escrito de la narración en fichas individuales.
Sesión 4:
- Lectura de las narraciones realizadas en la sesión anterior.
- Análisis y reflexión sobre las características de una narración.
- Actividad de escritura individual: redacción de una narración sob