El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Promover valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y la asertividad para prevenir el consumo de drogas y demandar el derecho a la salud integral.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar dos instrumentos de evaluación formativa que permitan medir el aprendizaje de los alumnos en relación al objetivo PDA.

Planeación de sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por el derecho a la salud y su importancia.


• Proporcionar ejemplos de situaciones en las que se puede ver afectado el derecho a la salud debido al consumo de drogas.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y entregarles un caso problemático relacionado con el consumo de drogas en adolescentes.


• Los equipos deberán analizar el caso y plantear posibles soluciones desde el enfoque de la prevención y el derecho a la salud integral.


• Cada equipo deberá exponer sus propuestas y argumentar su elección.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las propuestas de los equipos y generar un debate sobre las diferentes perspectivas.


• Reflexionar sobre la importancia de prevenir el consumo de drogas para garantizar el derecho a la salud.


• Asignar lecturas complementarias sobre el tema