El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Karla Miguel- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.
Asignatura: Formación cívica y ética.
Grado: Secundaria 1º.
Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática: Prevención de adicciones en el entorno escolar para el cuidado de la salud, mediante acciones físicas, mentales y emocionales.
Número de sesiones: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y la problemática.
Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes drogas que existen y sus efectos en la salud.
Cierre: Reflexión individual sobre las consecuencias del consumo de drogas en la dignidad y la salud de las personas.
Sesión 2:
Inicio: Revisión de la reflexión individual de la sesión anterior.
Desarrollo: Investigación en grupos sobre las distintas medidas de prevención de drogas que se aplican en la sociedad.
Cierre: Puesta en común de las medidas de prevención investigadas y selección de las más efectivas para implementar en el entorno escolar.
Sesión 3:
Inicio: Repaso de las medidas de prevención seleccionadas.
Desarrollo: Diseño de un plan de acción para implementar las medidas de prevención en el entorno escolar.
Cierre: Presentación de los planes de acción por parte de cada grupo y retroalimentación entre los compañeros.
Sesión 4:
Inicio: Retroalimentación sobre los planes de acción presentados.
Desarrollo: Debate en grupos sobre la importancia de las acciones físicas, mentales y emocional