Cuidado de la salud personal y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva

Objetivo (PDA): Dialogar con sus pares y tomar acuerdos para el cuidado de la salud en beneficio de todas y todos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan cómo cuidan su salud en casa.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa cuidar la salud personal y colectiva.


• Presentar el problema de salud de los alumnos por factor climático y explicar su relación con el cuidado de la salud.


• Proponer una actividad práctica en la que los alumnos realicen una lista de acciones que pueden realizar para cuidar su salud en relación al problema mencionado.

Sesión 2: Conocimientos prácticos de la comunidad (45 minutos)

• Invitar a un especialista en salud de la comunidad para que comparta información científica sobre cómo cuidar la salud en el problema específico.


• Realizar una visita a un lugar de la comunidad relacionado con el cuidado de la salud, como un centro de salud o un parque, donde los alumnos puedan observar y aprender sobre las acciones de higiene, limpieza y actividad física que se llevan a cabo.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la visita, animándolos a hacer preguntas y tomar notas sobre lo que observan.

Sesión 3: Diálogo y acuerdos (45 minutos)

• Organizar una mesa redonda con los alumnos, en la que puedan expresar sus opiniones y experiencias sobre el cuidado de la salud personal y colectiva.


• Facilitar el diálogo entre los alumnos, promoviendo el respeto y la escucha ac