Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Constitución de la materia - Avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Constitución de la materia. Explicar brevemente qué es y su importancia en la comprensión de las propiedades y características de los materiales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos que los alumnos conocen sobre la constitución de la materia.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 3 o 4 personas y entregarles diferentes materiales (madera, metal, plástico, etc.).


• Cada grupo deberá investigar las propiedades y características de los materiales asignados, utilizando recursos como libros, internet y experimentos simples.


• Los alumnos deberán registrar sus hallazgos en un cuaderno o en una presentación de diapositivas.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación sobre las propiedades y características de los materiales asignados.


• Fomentar la participación de los alumnos mediante preguntas y comentarios que promuevan el pensamiento crítico.


• Resumir las características comunes de los materiales estudiados y destacar la importancia de conocerlas en diferentes contextos (construcción, vestimenta, artefactos de uso común).

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos analicen diferentes textos científicos sobre los avances recie