Comprensión y producción de textos argumentativos

PROFE DAVID GARCIA
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos argumentativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe un texto, a partir de las ideas que registró, en el que expresa sus propias opiniones sobre los temas tratados, y en el que emplea nexos que anteceden los argumentos, como porque, ya que, si bien, en consecuencia
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Comprensión y producción de textos argumentativos


Grado: 6º de primaria


Objetivo de la clase (PDA): Los alumnos escribirán un texto en el cual expresen sus propias opiniones sobre los temas tratados, utilizando nexos que anteceden los argumentos, como porque, ya que, si bien, en consecuencia.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de los textos argumentativos y generar interés en los alumnos.



  • Presentar a los alumnos el tema de los textos argumentativos y explicar su importancia en la comunicación escrita.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre temas que les interesen a los alumnos y que podrían ser objeto de debate.

  • Presentar ejemplos de textos argumentativos y analizar sus características.

  • Establecer el vínculo entre la escritura de textos argumentativos y la expresión de opiniones propias.


Sesión 2 (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Desarrollar la comprensión de textos argumentativos.



  • Presentar a los alumnos un texto argumentativo sobre un tema relevante para ellos.

  • Realizar una lectura compartida del texto y promover la discusión sobre los argumentos presentados.

  • Identificar los nexos utilizados en el texto para introducir los argumentos.

  • Analizar cómo se estructura un texto argumentativo y la importancia de presentar evidencias para respaldar las opiniones.


Sesión 3 (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Practicar la escritura de textos argumentativos.



  • Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un tema sobre el cual escribirán un texto argumentativo.

  • Proporcionar a los alumnos una lista de nexos que pueden utilizar para introducir lo