Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Gloria Angelica Cruz
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Tema: Utilización de la regla y el compás para trazar diversos elementos geométricos.
Objetivo (PDA): Utilizar la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de la basura en la comunidad.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y su relación con la comunidad y el problema de la basura.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de mantener limpio nuestro entorno y los posibles problemas causados por la acumulación de basura.
Desarrollo:
- Introducción al manejo de la regla y el compás.
- Explicación del trazado del punto medio de un segmento.
- Práctica guiada del trazado del punto medio de diferentes segmentos.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de la precisión en la construcción de figuras geométricas.
- Tarea: Investigar sobre la relación entre la basura y el daño al medio ambiente.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación del objetivo de la clase: trazado de mediatrices de segmentos.
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre las mediatrices.
- Práctica guiada del trazado de mediatrices de diferentes segmentos.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de las mediatrices en la construcción de figuras geométricas.
- Tarea: Observar y registrar posibles lugares con acumulación de basura en la comunidad.
Sesión 3:
Inicio:
- Repaso de lo