Los desastres naturales y su impacto social

Plan de clase

Introducción:
La planeación de clase se llevará a cabo utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con el objetivo de que los alumnos de Secundaria 1º adquieran conocimientos sobre los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos. Además, se busca fomentar el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.

Sesión 1: Los desastres naturales y su impacto social
Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Qué consecuencias sociales creen que pueden dejar los desastres naturales en una comunidad?"


• Actividad de lluvia de ideas en grupos pequeños para compartir opiniones y experiencias previas de los alumnos sobre desastres naturales.

Desarrollo:

• Presentación de conceptos clave sobre desastres naturales y su impacto social.


• Lectura de un caso de desastre natural reciente en México o el mundo, enfatizando en las consecuencias sociales.


• Trabajo en grupos para analizar el caso y responder preguntas sobre las consecuencias sociales del desastre.


• Debate colectivo para compartir las respuestas y reflexionar sobre la vulnerabilidad de la población frente a los desastres naturales.

Cierre:

• Resumen de los conceptos clave sobre los desastres naturales y sus consecuencias sociales.


• Tarea: Investigar sobre un desastre natural reciente en México y escribir un breve ensayo sobre las consecuencias sociales del mismo.

Sesión 2: Relación entre los desastres naturales, los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Pregunta disparadora: "¿Cómo creen que los procesos naturales