La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Nombre de la asignatura: Español
Grado: Secundaria 2º
Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: ZONA RURAL Y ACOSO ESCOLAR

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Igualdad de género e inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural".


• Generar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Presentar un video sobre la diversidad cultural en México.


• Plantear el problema a atender: ZONA RURAL Y ACOSO ESCOLAR.


• Reflexionar sobre las situaciones de acoso escolar que pueden ocurrir en la zona rural y cómo afecta a la convivencia intercultural.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre una etnia o comunidad indígena de México.


• Cada equipo deberá elaborar un texto en el que se destaque la importancia de preservar la cultura y lengua de esa comunidad, así como los desafíos que enfrentan en la sociedad contemporánea.


• Fomentar la colaboración entre los equipos para compartir información y enriquecer sus textos.

Cierre:

• Cada equipo presentará su texto ante el grupo.


• Promover el diálogo y la reflexión sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüíst