Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema: El comentario de textos literarios y la promoción de su lectura, la libre elección de textos literarios, el comentario de textos literarios.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la planeación:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Explicar la importancia de los textos literarios en la cultura y la importancia de su lectura. Realizar una dinámica de lluvia de ideas sobre textos literarios que los alumnos conozcan y les hayan gustado.

Desarrollo: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles una lista de diferentes géneros literarios (cuento, novela, poesía, teatro, etc.). Cada grupo deberá investigar sobre uno de estos géneros y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre: Cada grupo realizará su presentación sobre el género literario asignado. Se promoverá la participación de todos los alumnos para que compartan sus opiniones y experiencias con el género presentado.

Sesión 2:
Inicio: Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior. Realizar una actividad de reflexión sobre la importancia de la libre elección de textos literarios y cómo esto puede influir en su apreciación y valoración estética.

Desarrollo: Los alumnos deberán seleccionar un texto literario de su libre ele