Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.

Objetivo: Indagar, describir y representar mediante modelos, los caracteres sexuales primarios y secundarios, al comparar los cuerpos de niñas y niños con los de adolescentes; establecer relaciones entre los cambios que se presentan durante la pubertad y la adolescencia, con el desarrollo biológico del ser humano.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben los estudiantes acerca de los cambios en el cuerpo durante la pubertad y la adolescencia.


• Realizar una actividad de observación de imágenes de niños y niñas en edad prepuberal y en edad adolescente, para que los estudiantes puedan observar y comparar los cambios físicos.


• Discusión en grupo sobre las observaciones realizadas y las diferencias entre las imágenes.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo.


• Actividad de investigación: Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños y deberán investigar más a fondo sobre los cambios que ocurren en el cuerpo durante la pubertad y la adolescencia. Para ello, podrán utilizar libros de texto, enciclopedias, internet u otras fuentes de información.


• Cada grupo deberá crear un modelo o representación gráfica de los cambios que investigaron, utilizando materiales como papel, cartón, plastilina, etc.


• Presentación y compartición de los modelos creados por cada grupo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores y del objetivo.


• Actividad práctic