Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Tayla Trejo
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
PDA: Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario.
Objetivos de la clase:
- Analizar mensajes relacionados con una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.
- Construir narrativas acerca de una vida saludable utilizando el lenguaje audiovisual.
- Transmitir las narrativas por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Desarrollo de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación que utilizamos para recibir mensajes sobre una vida saludable.
- Realización de una actividad en grupos pequeños donde los alumnos deben identificar y analizar mensajes relacionados con una vida saludable en diferentes medios de comunicación.
Desarrollo:
- Puesta en común de los mensajes analizados por los grupos.
- Discusión en grupo sobre la influencia de estos mensajes en la vida saludable de los adolescentes.
- Introducción al lenguaje audiovisual y su importancia en la construcción de narrativas.
Cierre:
- Asignación de una tarea para la próxima sesión: cada grupo deberá elegir un medio comunitario o masivo de comunicación y crear un mensaje audiovisual que promueva una vida saludable.
Sesión 2:
Inicio:
- Presentación de los mensajes audiovisuales creados por los grupos en la tarea anterior.
- Reflexión en grupo sobre los elementos que conforman