Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar el problema a los alumnos: "Los alumnos desconocen las leyes de Newton, así como los conceptos de fuerza y movimiento".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por fuerza y movimiento. Registrar las respuestas en la pizarra.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de conocer las leyes de Newton y cómo se relacionan con actividades cotidianas.

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

Sesión 1:

• Actividad 1 (15 minutos): Realizar una demostración práctica sobre las leyes de Newton. Por ejemplo, hacer caer dos objetos de diferente masa al mismo tiempo y observar cómo llegan al suelo al mismo tiempo.


• Actividad 2 (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos de 4. Entregarles una serie de objetos (billetes de diferentes denominaciones, clips, bolígrafos, etc.) y pedirles que realicen una serie de experimentos para identificar las fuerzas que actúan sobre ellos y cómo se relacionan con el movimiento. Registrar los resultados en una tabla.


• Actividad 3 (15 minutos): Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo. Discutir en conjunto las conclusiones y relacionarlas con las Leyes de Newton.

Sesión 2:

• Actividad 1 (15 minutos): Realizar una presentación o exposición sobre las Leyes de Newton. Explicar cada una de ellas y mostrar ejemplos cotidianos de aplicación.


• Actividad 2 (20 minutos): Dividir a lo